“全国大学生地质技能竞赛”（以下简称“竞赛”）每两年一届，已成功举办了五届，先后由地质教育研究分会、中国地质调查局、中国地质学会、教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会主办，竞赛一直由地质教育研究分会具体组织策划，秘书处设于中国地质大学（北京）自然文化研究院。

 竞赛宗旨是深化地质教育体制改革，健全立德树人落实机制，构筑高水平地学人才培养体系，培养创新型、复合型、应用型人才。竞赛是地学领域唯一一个全国性大学生竞赛，得到全国地质类高校的充分认可，在行业内享有较高的声誉，是地学类大学生保研、评奖学金、就业的重要衡量指标。从第五届竞赛开始，组委会还允许在华就读的地质类专业留学生报名参赛，逐步推进竞赛国际化的进程和为“一带一路”做出贡献。

首届竞赛开始于2010年，先后由成都理工大学、中国地质大学（北京）、北京大学、吉林大学、中国地质大学（武汉）、长安大学承办。竞赛分为地质技能综合应用、野外地质技能、地质标本鉴定、地学知识竞赛4个单元的竞赛环节，历时3天，以考察素质教育、实践能力、野外技能为主，以团队形式参与，考验了团队协作能力。参与院校租逐年增加，几乎涵盖了全国所有的地质学类和地质类高校和职业学校，并将竞赛成绩作为衡量学校实践教学改革成效的金标准。

地质教育研究分会对竞赛精心策划组织，规范管理，订立章程，组成了竞赛组委会、专家组、仲裁组，成员涵盖了全国主要地质类院校。承办院校成立竞赛工作领导小组,及时向组委会汇报工作进展,参赛学校成立初赛选拔工作领导小组,负责培训和初选工作。竞赛形成了较规范的组织工作体系，2019年中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家委员会发布全国普通高校学科竞赛排行结果，“全国大学生地质技能竞赛”进入排行榜，排名第42位。

竞赛评估继续遵循公平、公正、公开，引导性，可操作性，分类和成果导向原则，秉承“质量为本、谨慎推进”的思路，从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个方面对竞赛数据进行排行。“获奖贡献”考虑竞赛项目等级、竞赛项目形式、竞赛项目历史和竞赛项目奖项数量四个维度；“组织贡献”考虑竞赛秘书处、竞赛承办单位、优秀组织单位和优秀指导教师四个维度；“研究贡献”包括高校学生竞赛类教学成果奖和教改论文等指标。